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SUMMARY:Z TEST (ESCUELA ARGENTINA)
DESCRIPTION:SEMINARIO TEST DE  ZULLIGER – PROGRAMA.   Octubre 2018 . \nFechas: Viernes 12 y 26 de Octubre – 2 y 9 de Noviembre de 18 a 20 hs. \n1° Modulo: Laminas y Administración\no Historia\no Características del Test\no Láminas I II III\no Creación de contexto en Laboral.\no Administración:\n Consigna\n Toma de Tiempos\n Interrogatorio\n Examen de límites \n2° Modulo : Interpretación en laboral. Principal vs Lìmites\no Localización\no Determinantes (calidad formal)\no Contenidos\no Fenómenos Especiales \n3° Módulo: Interpretación 2ª parte. Correlato con Competencias laborales\no Número de respuestas\no Tipo Aperceptivo.\no Tipo Vivencial\no Sucesión\no Frecuencia.\no Fenómenos Especiales\no Psicogramas \n4º Módulo: Casos prácticos\no Interpretación de casos. Correlato con el perfil del puesto.\no Evaluación de la capacidad Intelectual. Afectividad.\no Informe \nModalidad: Se dictarán clases teóricas\, apoyadas en ejemplos y casos prácticos.\nSe analizará la información que arroja el Z Test en paralelo al perfil del puesto. \nObjetivo: Brindar las herramientas para la correcta administración\, evaluación e interpretación del Test de Zulliger en el ámbito laboral. \nRequisitos: Los alumnos deben contar con conocimientos en el Psicodiagnóstico de Rorschach. \nLic. Daniela Cantoli
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SUMMARY:Integración y Reporting en el ámbito laboral. Evaluación de competencias. Integración de técnicas proyectivas y reporte.
DESCRIPTION:OBJETIVOS\n– Como evaluar competencias a través de la metodología de incidentes críticos durante la entrevista e integrar las técnicas proyectivas de manera eficiente en el proceso de selección y evaluaciones psicotécnicas.\n– Como analizar las técnicas proyectivas con foco en el proceso de selección y evaluaciones psicotécnicas: Zeta test/Rorschach\, TRO\, Cuestionario Desiderativo y Test Gráficos.\n– Integración Diagnóstica. Técnicas para reportar \nPROGRAMA \n– Marco general: Proceso de selección y Evaluaciones psicotécnicas. Foco y objetivo de cada uno. Comprensión y análisis del perfil de puesto a cubrir. Ejes a clarificar. Para asegurar una buena comprensión del rol. Abordaje.\n– Entrevista por competencias en base a la técnica de eventos críticos. Que preguntar en función de los diferentes roles: analistas\, jefaturas y roles gerenciales y directivos. Como evaluarlos.\n– Batería de test: que técnicas administrar en función de los diferentes perfiles. Indicadores para evaluar liderazgo\, trabajo en equipo\, compromiso con el cliente y orientación a resultados en diversas técnicas (Rorschach\, Zeta\, Test de Relaciones Objetales TRO\, Cuestionario Desiderativo).\n– Integración diagnóstica y Reportes: como integrar la información suministrada por cada técnica en un reporte. Conexiones del reporte al perfil de puesto en evaluaciones psicotécnicas. Técnicas para reportar informes psicotécnicos.\n– Técnicas para hacer devoluciones al cliente o la línea sobre los candidatos de terna presentados. Como reportar en pocas líneas dando información pertinente que permita la comparación de candidatos para ayudar a tomar decisiones. \nModalidad teórica práctica. Análisis de protocolos. Los alumnos pueden traer sus materiales para analizar en forma grupal . \nDuración: 4 encuentros. De 18.30 hs a 20.30 hs\nInicio: Miércoles 7 de Noviembre
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