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SUMMARY:Orientación Vocacional: Actualización en Técnicas de Evaluación y Psicodiagnóstico de Rorschach
DESCRIPTION:PROGRAMA DEL SEMINARIO \nPrograma del seminario\n1. Conceptos generales de la Orientación Vocacional. Procesos individuales y grupales. Implementación\nde procesos de OV en escuelas medias. \n2. Confección de la batería diagnóstica. Integración del Psicodiagnóstico de Rorschach \n3. Evaluación de las aptitudes intelectuales\na. Tests intelectuales\, Tests de aptitudes diferenciales (DAT)\nb. Exploración del área intelectual en el Psicodiagnóstico de Rorschach \n4. Evaluación de los intereses profesionales\na. Cuestionarios de intereses profesionales\nb. Exploración de los intereses profesionales en el Psicodiagnóstico de Rorschach \n5. Evaluación de la Personalidad y las Motivaciones\na. TMOV\, MIPS\, Técnicas Gráficas\, Desiderativo vocacional\, Genograma vocacional\nb. Exploración de la personalidad y las Motivaciones en el Psicodiagnóstico de Rorschach \nNOVEDAD\n6. Introducción del Test de Wartegg en la Evaluación de los intereses\, la personalidad y las\nmotivaciones. A cargo de la Lic. Valeria Hovat.\na. Presentación del Test de Wartegg\, marco teórico\, generalidades.\nb. Descripción y significado de los 16 cuadrados.\nc. Arquetipos: descripción\, lectura y significado.\nd. Su aplicación al ámbito de la Orientación Vocacional \n7. Perfiles profesionales. Signos Rorschach que los exploran. \n8. Exploración de la realidad profesional y ocupacional de nuestro país. \n9. Entrevista de devolución e informe final \nPROGRAMA PDF \nProf. María Laura Alvarado\nDuración: 25 de agosto\, 8 de setiembre y 6 de octubre de 9 a 14 hs.\nAlumnos y socios: $ 1.250.- por cada clase\nOtros: $ 1.500.- por cada clase
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SUMMARY:Z TEST (ESCUELA ARGENTINA)
DESCRIPTION:SEMINARIO TEST DE  ZULLIGER – PROGRAMA.   Octubre 2018 . \nFechas: Viernes 12 y 26 de Octubre – 2 y 9 de Noviembre de 18 a 20 hs. \n1° Modulo: Laminas y Administración\no Historia\no Características del Test\no Láminas I II III\no Creación de contexto en Laboral.\no Administración:\n Consigna\n Toma de Tiempos\n Interrogatorio\n Examen de límites \n2° Modulo : Interpretación en laboral. Principal vs Lìmites\no Localización\no Determinantes (calidad formal)\no Contenidos\no Fenómenos Especiales \n3° Módulo: Interpretación 2ª parte. Correlato con Competencias laborales\no Número de respuestas\no Tipo Aperceptivo.\no Tipo Vivencial\no Sucesión\no Frecuencia.\no Fenómenos Especiales\no Psicogramas \n4º Módulo: Casos prácticos\no Interpretación de casos. Correlato con el perfil del puesto.\no Evaluación de la capacidad Intelectual. Afectividad.\no Informe \nModalidad: Se dictarán clases teóricas\, apoyadas en ejemplos y casos prácticos.\nSe analizará la información que arroja el Z Test en paralelo al perfil del puesto. \nObjetivo: Brindar las herramientas para la correcta administración\, evaluación e interpretación del Test de Zulliger en el ámbito laboral. \nRequisitos: Los alumnos deben contar con conocimientos en el Psicodiagnóstico de Rorschach. \nLic. Daniela Cantoli
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